为深入推进法治校园建设，夯实青少年法治教育根基，有效预防和遏制校园欺凌行为，护航未成年人健康成长。9月24日，政宜小学法治副校长闫榕同志开展普法宣讲活动，为低年级学生带来一堂通俗易懂、意义深刻的法治教育课。

本次宣讲结合小学低年级学生认知特点，摒弃传统枯燥的法条宣讲模式，立足学生课间交往、同学相处、日常打闹等校园高频场景，以区分玩笑打闹与校园欺凌为核心主题开展普法教育。用童趣化、生活化的语言，深入浅出讲解文明交往准则，清晰界定正常玩耍、不当打闹与校园欺凌的界限，帮助学生破除“只是开玩笑”的错误认知，树立友善待人、尊重他人的良好观念。

宣讲现场氛围热烈、互动性强。闫校长结合校园真实案例，细致讲解各类隐形及显性校园欺凌的表现形式、危害后果，让学生直观认识到小打闹背后的大隐患。同时引导学生学会换位思考，明确告知全体同学，坚决杜绝起恶意外号、孤立同学、故意捉弄他人、损坏同学财物等不良行为，自觉远离校园欺凌。课堂上，通过启发式提问引导学生主动思考、辨别对错，教会学生遭遇欺凌时勇敢拒绝、及时向老师和家长求助，掌握基础自我保护方法。

活动现场，为全体学生发放察右前旗司法局印制的法治笔记本，笔记本既可用于日常课堂记笔记，内页还彩印了与未成年人密切相关的法律常识，方便学生课后翻阅学习，推动法治知识随身学、随时记，延伸拓展普法宣传效果。此次法治进校园活动，精准贴合低年级学生成长需求，有效填补了小学生人际交往法治认知短板，切实增强了学生的规则意识、法治观念和自我保护能力，引导学生在校园生活中文明相处、友善互助，从源头上预防校园矛盾纠纷和欺凌行为发生，以沉浸式、场景化的普法形式让法治知识入脑入心，进一步营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围，为构建和谐稳定、平安有序的法治校园环境筑牢坚实基础。

此次法治进校园活动，精准贴合低年级学生成长需求，有效填补了小学生人际交往法治认知短板，切实增强了学生的规则意识、法治观念和自我保护能力，引导学生在校园生活中文明相处、友善互助，从源头上预防校园矛盾纠纷和欺凌行为发生，以沉浸式、场景化的普法形式让法治知识入脑入心，进一步营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围，为构建和谐稳定、平安有序的法治校园环境筑牢坚实基础。